主要

观测点

评 估 等 级

评估等级与分数

A

C

A

B

C

D

辅导组织

有固定的时间、地点、方式，并精心组织，学生出席率在70%以上。

没有固定的时间、地点、方式，但能够做到事先通知，学生出席率在50%以上。

10

8

6

4

辅导次数

能够按照《绥化学院本科教学规程》要求，组织满足课程教学需要的辅导教学。

积极开展多种形式辅导教学活动，辅导次数和时间较为充足，基本能够满足课程需要。

10

8

6

4

辅导内容

能够认真解决学生提出的有关课程中的疑难问题，并主动弥补课堂教学不足;能够认真了解和听取学生在学习、生活中存在的困惑和问题，并积极引导或帮助学生解决问题。

能够认真回答学生提出的有关课程中的疑难问题;能够注意了解学生的思想波动，关心学生的学习和生活.

20

15

10

6

辅导方法

能够根据学生特点因材施教，方法得当，做到个别辅导与集体辅导相结合；注重学生创新能力培养。

能因材施教，注重学生个性发展。

15

12

8

4

辅导方式

经常利用现代通讯技术，如网络在线、电子邮件等开展辅导，形式灵活多样，效率高。

能利用网络技术开展辅导教学活动

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8

6

4

作业批改

及时、认真地批改学生提交的全部作业，并给出准确的评价。

按学校的要求布置和批改作业

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12

8

4

辅导效果

在解决学生在课程教学中遇到的问题的同时，能够对学生的学习规划、学习方法、思想等各方面进行指导。

解决了课程学习中遇到的问题

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6